Referent*in

Tú Qùynh Nhu Nguyễn

Porträt von Tú Qùynh Nhu Nguyễn

© Tú Qùynh Nhu Nguyễn

„I do not/did not apologize for troubling the norms: decolonization begins with naming colonial structures then moving to reframe, remake and reform them.“ (Pete, 2018)

Ich bin im (sozial-)pädagogischen-kulturellen sozialpolitischen Bereich tätig. Ich teile und produziere gemeinsam mit Teilnehmer*innen Theorien, die sich im Bereich postkolonialer, materialistischer, intersektionaler Rassismus- und Klassismuskritik verorten.

Ich möchte Impulse setzen, pädagogische Konzepte, Ansätze sowie Normalitätsvorstellungen (auch aus einer adultismuskritischen Perspektive) diskutieren, (de-)konstruieren, verstehen und anwendbar machen. Dabei ist es mir besonders wichtig Ambivalenzen und Ambiguitäten nicht auszublenden, sondern versteh- und lebbar zu machen.

Ich spreche, schreibe, interveniere und kommentiere im Feld der macht- und diskriminierungskritischen Bildung im Sinne einer affirmativen Sabotage nach Gayatri Chakravorty Spivak.

Qualifikationen

  • Bildungswissenschaften und Bildungsmanagement B.A.
  • Erziehungswissenschaften mit Schwerpunkt Sozialpädagogik M.A.
  • Systemische Moderation

Weitere Infos

digital, analog
max. Gruppengröße: individuelle Absprache
Dauer: je nach Bedarf
Webseite: sharing-lab.com

Region

bundesweit, aber vor allem Hessen, Baden-Württemberg und Nordrhein-Westfalen

bundesweit, aber vor allem Hessen, Baden-Württemberg und Nordrhein-Westfalen

Materialien und Veröffentlichungen

 

Welche Macht teilen? POWERsharing als Umverteilung von Kapitalien
Beitrag, In: Empowerment und Powersharing. Ankerpunkte – Positionierungen – Arenen.

Im Spiegel.
Artikel, Heinrich-Böll-Stiftung, 2021

Klassismuskritische Mädchen*arbeit.
Broschüre, Geschäftsstelle AG Mädchen* in der Jugendhilfe & Tritta* – Verein für feministische Mädchen_arbeit e.V.

Rassismuskritische Politische Bildung (nicht) für alle?
In: Informations- und Dokumentationszentrum für Antirassismusarbeit in NRW (Hg.), 2025

Klassismus ist, wenn…
In: 30! Machtkritische Mädchen*arbeit der Fachstelle Mädchen*arbeit und Genderkompetenz Sachsen, 2023

Empowerment und Powersharing. Ankerpunkte – Positionierungen – Arenen.
Welche Macht teilen? POWERsharing als Umverteilung von Kapitalien. Yasmine Chehata und Tú Qùynh-nhu Nguyen, 2023 (Artikel/Buch)

Was uns empowert. Geschichten von FLINTA of Color. Im Spiegel, 2023 (Artikel/Buch)

Ich bin ein Kind eines Vaters
In: Ist Zuhause da, wo Sternenfrüchte süß sind? , regiospectra, 2020 (Sammelband)

Die Soziale Arbeit – ein feminisierter white space. Möglichkeitsräume und Widerstandsstrategien von weißen* und nicht-weißen* Frauen* in sozialen Ungleichheitsverhältnissen
Masterarbeit, 2021

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